Bermain sambil belajar itu bagaikan menyelam sambil minum air, begitulah perumpamaan yang bisa digambarkan bila kita bisa mengajak anak bermain sambil memberikan sisipan ilmu. Sederhana tetapi dapat membantu meningkatkan kemampuan anak dalam bidang literasi. Mengucap, meniru, menunjuk dan menyebutkan nama nama benda misalnya, meningkatkan kosa kata anak untuk dikembangkan menjadi sebuah percakapan. Di samping itu, bila orang tua berencana melatih kosa kata bahasa asing pada anak, maka perlu diperhatikan kemampuan bahasa ibu nya sudah baik. Kemudian orang tua dan anggota keluarga lain dapat ikut berperan dalam kegiatan tersebut. Model kegiatan bermain ini akan berdampak baik bila para orang tua memperhatikan beberapa hal terkait dengan kondisi anak, suasana yang dibangun, pemilihan waktu yang tepat serta durasi dan strategi bermain yang disuguhkan. Beragam permainan kata atau kalimat yang sederhana dapat dimulai dengan pertanyaan, seperti Close-ended questions atau pertanyaan tertutup yang hanya membutuhkan jawaban “ya” atau “tidak”. Pertanyaan pendek dan tidak rumit bisa disisipkan pada saat anak bermain. Sapaan yang hangat dan sikap ramah dari orang tua membuat suasana yang dibangun seperti sedang mengobrol biasa dan kedekatan jarak pun dapat menambah suasana santai. Berikut topik-topik yang dapat dilatihkan kepada anak untuk mengembangkan kemampuan bahasa Inggrisnya dalam area bermain.
- Mengenalkan alfabet (Alphabet)
Kita bisa bermain kata dengan mengenalkan huruf (alphabet). Lakukan kegiatan tersebut dengan cara yang menyenangkan agar anak-anak bisa melafalkannya tanpa merasa dipaksa. Kegiatan pengenalan huruf dapat disesuaikan dengan usia anak dan juga gaya belajarnya. Bernyanyi bisa menjadi langkah awal yang efektif untuk memperkenalkan huruf. Berikutnya, kita dapat berikan penguatan latihan mengidentifikasi huruf baik dengan menggunakan kartu-kartu bergambar (flash cards), lembaran-lembaran kerja (worksheets), atau bahkan melalui ragam permainan yang menarik (alphabet games).
- Mengenalkan warna (Colors)
Kenalkan warna warna dasar dalam Bahasa Inggris yang ada di sekitar anak. Alat bantu seperti pensil warna, spidol, crayon, atau cat air dapat dijadikan media pembelajaran. Tambahan pengenalan warna lain dapat dilakukan melalui eksperimen warna yang lebih seru. Anak-anak akan lebih mudah mengingat dan memahami sesuatu yang dipraktikkan dibandingkan dengan yang dihafalkan.
- Mengenalkan bilangan biasa (Cardinal and Ordinal Numbers)
Ada beberapa cara mengenalkan bilangan biasa (cardinal numbers) pada anak dalam Bahasa Inggris. Ada kartu bergambar, lagu dan video interaktif. Permainan yang menarik dapat membantu anak menjelajahi angka. Kemudian, pengenalan angka juga bisa diberikan melalui Matematika dasar, Misalnya penjumlahan. Di sisi lain, bilangan bertingkat (ordinal numbers) berbeda dengan bilangan biasa. Latihkan bagian ini bila anak sudah memahami bilangan biasa. Lanjutkan dengan praktik menulis dan mengucapkannya dalam kalimat-kalimat yang sederhana semisal: “Saya adalah anak pertama dalam keluarga.” Bisa juga dengan kalimat “Kami tinggal di lantai tiga apartemen ini.”
- Mengenalkan nama-nama hari (Telling The Days)
Pengenalan nama nama hari dapat diberikan lewat lagu. banyak lagu yang bisa dijadikan referensi sebelum memulai bermain. Ajak anak-anak untuk melafalkan nama-nama hari dalam Bahasa Inggris agar mereka terbiasa mengucapkannya. Selain itu mereka dapat berlatih menuliskannya.
- Mengenalkan nama-nama bulan (Telling The Months)
Sama seperti bermain nama nama hari, nama-nama bulan pun dapat diberikan melalui lagu atau tebak kata. Pembahasan tentang nama-nama bulan merupakan lanjutan dari pembahasan tentang nama-nama hari yang sudah dipelajari sebelumnya. Gunakanlah lembaran kerja (worksheet) untuk latihan.
- Mengenalkan salam (Greeting)
Sapaan “Hello” atau “Hi”, adalah contoh sederhana dan mudah diajarkan kepada anak. Contoh sapaan lainya adalah “Good morning”, “Good afternoon”, “Good evening” lagu yang bisa kita tiru dapat disimak di youtube . Contoh percakapan yang bisa kita lakukan: “Hello, Nayla” or “Hi, Nayla”. Good morning! Kita bisa tambahkan ungkapan lain seperti; “Are you happy?” / “Are you doing something?”Cara melatihnya pun bisa diberikan melalui kegiatan bernyanyi atau menyapa pada saat memulai percakapan.
- Mengenalkan keluarga (Family)
Keluarga pun dapat dikenalkan dari diri sendiri dulu dan selanjutnya orang-orang disekitar (anggota keluarga). foto keluarga dapat menjadi media efektif tanpa harus menerjemahkannya. Selanjutnya, ajaklah anak membuat pohon keluarganya agar lebih mengenal konsep tentang keluarga sebagai bagian yang terdekat dari dirinya.
- Mengenalkan kata benda (Noun)
Mengenalkan kata benda (Noun) sebaiknya dikelompokkan terlebih dahulu sesuai lingkupnya. Contoh terdekat adalah parts of body. Beberapa topik lain yang dapat dikenalkan adalah parts of the house, things in the kitchen, Masih sangat banyak tema-tema mengenai kata pakaian, makanan, tempat-tempat umum, profesi, dan lain sebagainya. Pastikan anak mempelajarinya perbagian dan mulailah dengan tema yang paling dekat dengan keseharian.
- Mengenalkan kata sifat (Adjective)
Bermain kata sifat dapat dilakukan melalui pengenalan lawan katanya. Buatlah aktivitas bersama anak-anak yang mendukung proses pembelajaran mengenai kata sifat. Contoh; jauh-dekat, tinggi-rendah, besar-kecil, dan lain sebagainya. Lanjutkan dengan membuat kalimat sederhana dari contoh yang diberikan.
- Mengenalkan kata kerja (Verb)
mulailah dengan mengenalkan kata-kata kerja sederhana yang dekat dengan keseharian. Untuk pembahasan tata bahasa (grammar) tidak perlu diajarkan pada tahap pengenalan ini. Seiring dengan praktek dan latihan yang konsisten, materi tentang tata bahasa akan dapat dimasukkan dengan mudah.
- Mengenalkan tentang musim dan cuaca serta kosa kata yang berhubungan dengan musim dan cuaca (Let’s Talk About Season & Weather)
Mengenalkan topic ini dapat diberikan melalui jalan bercerita atau membacakan nyaring. Carilah bacaan singkat yang menarik untuk bercerita tentang musim dan cuaca. Saat belajar tentang musim dan cuaca, anak-anak bisa menambah wawasannya tentang cuaca yang berbeda dari berbagai belahan dunia.
There is no place like home, Ungkapan ini sesuai dengan suasana saat ini. Semua yang kita lakukan dikerjakan, diproses dan diselesaikan di rumah. Hikmah dari kondisi “Kita main yuk, ma”. Ungkapan itu menjadi ajakan rutin anak anak di rumah ketika mereka bersama ayah dan ibu juga anggota keluarga yang lain. Model bermain bisa kita sajikan dengan bernyanyi (singing songs), bercerita (telling stories), membaca nyaring (Read aloud), tebak kata / gambar (guessing word/ picture), menulis kata (writing word), mewarnai atau menggambar (coloring or drawing). berbagai topik sederhana pun bisa menjadi bagian bermain yang menyenangkan. Di sisi lain, kegiatan fisik yang mengajak anak untuk menggerakkan anggota tubuhnya agar rangsangan motorik kasar dan halusnya berkembang bersamaan. Keseruan dan manfaat bermain bersama anak dapat dinikmati dengan kebersamaan anggota keluarga lainnya. Untuk menambah jam praktek belajar Bahasa Inggris, National English Centre (NEC). menawarkan program bahasa Inggris untuk anak yang menyenangkan bersama guru-guru profesional dan metode belajar yang interaktif, belajar bahasa Inggris jadi lebih mudah!
